Fique por dentro – banca definida para novo edital!

O IFAP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá) definiu a banca IDECAN como banca do novo concurso IFAP!

Segundo o extrato de dispensa de licitação publicado através do Diário Oficial da União, o certame ofertará vagas para cargos efetivos da carreira de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto.

Ainda não foram divulgadas as especialidades e o quantitativo de vagas que serão contempladas pelo certame. Entretanto, com a escolha da banca, a expectativa é que o edital seja publicado em breve.

Confira mais informações no decorrer do artigo!

• Concurso IFAP
• Status: banca definida
• Banca: IDECAN
• Vagas: a definir
• Salário inicial: a definir
• Último edital: Edital IFAP 2019

Acompanhe os tópicos abaixo e não perca nenhum detalhe:

• Situação atual
• Último concurso
  • Cargos e vagas
  • Etapas e provas
• Cursos e assinaturas
• Ficha técnica

Concurso IFAP: situação atual

Foi publicado através da edição do dia 08 de dezembro do Diário Oficial da União o extrato de dispensa de licitação que oficializa o Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) como banca organizadora do novo concurso IFAP.

A seleção ofertará vagas para Professor. Confira abaixo o documento!

Último concurso

O último concurso IFAP, realizado em 2019 e inicio de 2020, também ofertou 14 vagas para os cargos de professor do ensino básico, técnico e tecnológico.

Cargos/ Vagas do Concurso IFAP

• Agroindústria – (1 vaga)
• Agrícola – (1 vaga)
• Educação Especial e Inclusiva – (1 vaga)
• Educação Física – (1 vaga)
• Física – (1 vaga)
• Matemática – (1 vaga)
• Geografia – (1 vaga)
• Informática – (1 vaga)
• Gestão – (1 vaga)
• Veterinária 1 – (1 vaga)
• Veterinária 2 – (1 vaga)
• Letras – (1 vaga)
• Publicidade – (1 vaga)
• Letras-Espanhol – (1 vaga)

Remuneração do concurso IFAP

Os candidatos que forem aprovados no certame foram submetidos ao regime de 40 horas semanais determinado pela Lei 12.772/2012, que rege a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.

O ingresso de candidatos aprovados no concurso para o cargo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico refere-se no nível 1, Classe DI, conforme a Lei nº 12.772/2012.

Confira abaixo:

Titulação	Vencimento básico (R$)	Retribuição por titulação (R$)	Auxílio-alimentação (R$)	Total (R$)
Graduação	4.472,64	—	458,00	4.930,64
Aperfeiçoamento	4.472,64	447,26	458,00	5.377,90
Especialização	4.472,64	894,53	458,00	5.825,17
Mestrado	4.472,64	2.236,32	458,00	7.166,96
Doutorado	4.472,64	5.143,54	458,00	10.074,18

Etapas de provas do último concurso IFAP

Prova Objetiva

A prova objetiva do certame, de caráter eliminatório e classificatório, foi aplicada aos candidatos de todas as áreas. O exame foi composto de 30 questões do tipo múltipla escolha, sendo que cada questão conteve 5 opções de resposta e somente uma correta, comum a todas as áreas.

A prova foi aplicada no dia 26 de janeiro de 2020.

Confira abaixo as disciplinas e questões do certame:

• Legislação educacional e dos Institutos Federais – 15 questões
• Legislação do regime jurídico dos servidores da União – 10 questões
• Legislação da carreira do Magistério EBTT – 5 questões

Vale lembrar aos concurseiros que foi reprovado e eliminado do concurso o candidato que obteve nota abaixo de 6,0 pontos na prova objetiva.

As provas objetivas e discursivas foram realizadas nas cidades de Macapá-AP e Santana-AP. Os locais de prova foram divulgados no portal online da banca organizadora, o IFAP.

Prova Discursiva

A prova discursiva avaliou a capacidade do candidato de expor com clareza, concisão, precisão, coerência e objetividade assuntos relacionados à área para a qual concorre, além de demonstrar a capacidade de organização do texto, de análise e síntese dos fatos e ideias examinadas e conhecimento técnico.

Para a área de letras – espanhol, a prova discursiva foi elaborada na língua correspondente ao respectivo código linguístico.

Avaliação da prova discursiva pelo avaliador de Língua Portuguesa:

Quesito	Descrição	Pontuação Máxima
Adequação ao gênero textual solicitado	O texto apresenta introdução, desenvolvimento e conclusão adequados ao gênero. O texto é em prosa, contém parágrafos estruturas e desenvolvidos, com recuo.	1,0
Adequação à situação comunicativa	Formalidade, clareza e adequação do texto ao público leitor.	1,0
Coesão, coerência e concordância	Utilização adequada dos conectivos para estabelecer o nexo e a relação no contexto esperado. Adequação dos modalizadores à exposição e operadores argumentativos comumente empregados em dissertações com coerência. Concordância: 1) Verbal: adequação conforme	3,0
	as regras de uso da norma padrão da língua portuguesa;2) Nominal: adequação de acordo com as regras da norma padrão da língua portuguesa.
Conteúdo	Adequação do texto ao tema sorteado, sem fugas do tema. Demonstração de conhecimento, segurança e domínio do tema.	3,0
Acentuação gráfica, pontuação e ortografia	Utilização correta da acentuação. Domínio básico do uso dos sinais de pontuação. Utilização da pontuação adequada. Grafia das palavras em conformidade com a norma padrão da língua portuguesa, de acordo com o último acordo ortográfico.	1,0
Legibilidade	Utilização de letra legível na escrita.	1,0

Avaliação da prova discursiva pelos especialistas da área:

Quesito	Descrição	Pontuação Máxima
Domínio e abrangência do conteúdo	Conhecimento e compreensão dos conceitos e princípios do tema exposto. Aplicação e relação dos conceitos e princípios. Contextualização do conteúdo no qual foi produzido e relação com o conhecimento atual. Abordagem de questões relevantes e atualizadas acerca do conteúdo. Abrangência e clareza na abordagem do tema.	2 pontos
Utilização da terminologia técnico-científica	Utilização de vocabulário técnico correto e atualizado sobre o tema. Apresentação de qualidade e rigor na utilização da terminologia técnico-científica. Utilização de exemplos coerentes, conforme a especificidade técnico-científica do tema abordado.	6 pontos
Atualidade teórica e bibliográfica	Desenvolvimento do texto com base em fundamentos teóricos. Emprego de bibliografia pertinente e atualizada a respeito do tema.	2 pontos

Prova de Desempenho Didático

A prova de desempenho didático consistiu em uma aula expositiva, desenvolvida sobre um tema previamente sorteado, no tempo mínimo de 30 minutos e máximo de 40 minutos. O exame valeu 10,0 pontos.

Confira abaixo os critérios de avaliação que serão usados no certame:

Avaliação da prova de desempenho didático pelo avaliador pedagogo:

Quesito	Descrição	Pontuação Máxima
	Composição do plano: identificação, objetivos, conteúdos, procedimentos metodológicos, recursos didáticos, avaliação e referências. Qualidade do material impresso: ortografia, layout, tipografia e impressão. Coerência e clareza dos objetivos.
Plano de Aula	Detalhamento dos conteúdos. Coerência entre objetivos e conteúdos planejados. Detalhamento dos procedimentos metodológicos a serem utilizados. Descrição dos recursos didáticos coerente com os procedimentos metodológicos. Descrição dos	3,0
	procedimentos de avaliação da aprendizagem correlatos com objetivos e conteúdos planejados. Apresentação das referências segundo as normas da ABNT
	Clareza na exposição da aula. Contextualização do tema. Organização dos conteúdos: seleção, sequência lógica, atualidade e adequação à série e ao curso. Clareza, domínio e segurança na exposição dos
Desenvolvimento da aula	conteúdos. Motivação e criatividade no desenvolvimento da aula. Articulação teórica prática. Coerência entre o plano e o desenvolvimento da aula. Organização e emprego apropriado dos recursos didáticos. Gestão do tempo da aula. Utilização de	5,0
	estratégias e instrumentos avaliativos para verificação da aprendizagem em conformidade com objetivos planejados e conteúdos da aula. Adequação da linguagem técnica para o nível, forma e modalidade do curso.
Postura profissional docente	Clareza na comunicação. Adequação da linguagem à situação comunicativa de sala de aula. Apresentação pessoal e postura em sala. Organização do ambiente. Espontaneidade e autocontrole	2,0

Avaliação da prova de desempenho didático pelos especialistas da área:

Quesito	Descrição	Pontuação Máxima
Introdução	Apresentação do tema e dos objetivos a serem alcançados na aula.	1,0
Conteúdo	Segurança e domínio na transmissão do conteúdo. Apresentação de conhecimento atualizado sobre o tema. Aplicação de metodologia de ensino. Distribuição e controle do tempo de aula. Utilização de recursos didáticos.	3,0
Vocabulário	Utilização de linguagem de acordo com o nível do público-alvo e de vocabulário técnico adequado ao tema.	2,0
Aprendizagem	Avaliação da aprendizagem. Recomendação de exercícios para fixação do conteúdo. Realização de revisão dos pontos chaves da aula.	3,0
Bibliografia	Indicação ou referência a bibliografia utilizada.	1,0

Prova de Títulos

Os candidatos convocados para a realização da prova de desempenho didático entregaram os documentos a serem considerados para a prova de títulos no mesmo dia e local.

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♦Informações do último concurso IFAP

►Data da prova: 26 de janeiro de 2020
►Vagas: 14 vagas
►Lotações: Amapá
►Requisito: Nível superior
►Banca: IFAP
►Edital: Edital IFAP 2019

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